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1，为什么要把句子拟人化拟人化的句子有什么好处

使文章更加生动,形象,具体,同时还能表达出作者的情感态度。PS：考试时凑字数

为什么要把句子拟人化拟人化的句子有什么好处

2，拟人句和拟人化是不是一样的

两者既有联系又有区别：拟人化是一种修辞手法，通常称之为“拟人”。拟人句是运用了拟人修辞手法的句子。例如：“沉睡的花儿”这个短语可以说它采用了拟人的修辞手法，但它不是一个完整的句子；“清晨，沉睡的花儿从梦中醒来。”这个句子运用了拟人的修辞手法，且是一个完整的句子，所以它是拟人句。
一个意思，但是不同，拟人句是指用拟人手法写的句子，可以说拟人句中的主体被拟人化了，拟人化是一种状态

拟人句和拟人化是不是一样的

3，拟人化的写法和拟人的修辞手法有什么不同之处

拟人化的写法和拟人的修辞手法有什么不同之处答：几乎相同。稍微的不同之处是：写法，是指文章。修辞，是指句子。拟人化的写法是指文章通篇使用了拟人修辞手法。拟人的修辞手法是指句子使用了拟人修辞手法。
拟人化的写法和拟人的修辞手法有什么不同之处答：几乎相同.稍微的不同之处是：写法,是指文章.修辞,是指句子.拟人化的写法是指文章通篇使用了拟人修辞手法.拟人的修辞手法是指句子使用了拟人修辞手法.

拟人化的写法和拟人的修辞手法有什么不同之处

4，小花怎么拟人化

拟人就是把物描写成人的形象，赋予物体人的感情，思维，动作，神态等。小花在风中跳舞。小花惬意地晒着太阳，微笑着。
你好！小花拟人化如下：1、美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。　　2、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。　　3、花儿张开了甜蜜的笑脸。　　4、花儿绽开了笑颜。　　5、花儿在春风中羞答答的开了仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
小花露出了迷人的笑颜。

5，语文中拟人和拟人化有什么区别

拟人，赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化，使人格化;使带有或赋予人性的色彩。
比拟是把一种事物比作另一种事物.包括拟人和拟物.拟人：看到物的特性和人的某种特征有相似性,所以,把他们比做人来写.拟物：把人当作物,或者把此物当作彼物来写.
拟人就是把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.拟人化,使人格化;使带有或赋予人性的色彩.

6，拟人化的四字词语

春风得意 风木含悲 燕妒莺惭 天诛地灭 不胫而走 闭月羞花 怒发冲冠
春风得意 风木含悲 燕妒莺惭 天诛地灭 不胫而走 闭月羞花 怒发冲冠 翩若惊鸿， 婉若游龙, 肩若削成， 腰如约素。 延颈秀项， 皓质呈露。 芳泽无加， 铅华弗御。 云髻峨峨， 修眉联娟。 丹唇外朗， 皓齿内鲜， 明眸善睐， 靥辅承权。 瑰姿艳逸， 仪静体闲。 柔情绰态， 媚于语言。 休迅飞凫， 飘忽若神， 陵波微步， 罗袜生尘。 动无常则， 若危若安。 进止难期， 若往若还。 转眄流精， 光润玉颜。 含辞未吐， 气若幽兰。 华容婀娜， 令我忘餐。 百花争艳, 兔死狐悲, 天愁地惨, 哀鸿遍野 狐朋狗友 鼠目寸光 鸦雀无声 花枝招展 鸟语花香 烘云托月 风卷残云 百花争艳 鼠窃狗盗 兔死狐悲 龙争虎斗 卧虎藏龙 狗急跳墙 黔驴技穷 兔死狗烹 草木皆兵 狐假虎威 鬼哭狼嚎 狐朋狗友 狼吞虎咽 为虎作伥

7，拟人化的写作手法的作用是什么

拟人化的写作手法能生动形象的写出了事物的特点，把物体写活了，是文章更生动，事物特点更突出，可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看。不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。扩展资料：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。参考资料：搜狗百科-拟人 （修辞手法）
1、作用：拟人是赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。　　2、简介　　拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。　　3、分类　　（1）把非生物拟人化。例如：　　①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。　　（高尔基《海燕》）　　②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《小花朵集》）　　（2）把有生物拟人化。例如：　　①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅　　《从百草园到三味书屋》）　　②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，（3）跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）　　①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）　　②你新的中国，人民的中国呵，你终于在旧中国的母体里，生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。（何其芳《我们最伟大的节日》）
1.把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解2.增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象3.最重要的是使物体更加生动形象4.将本体的特点更加清晰明了地表现出来
可以在环境描写的过程汇总运用拟人手法，经典案例就是朱自清的春，荷塘月色等等比如太阳从云中抬起了头新柳舒展着腰蝶儿翩翩起舞等等

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