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1，宋太宗学书中你受到什么启发

学无止境，学海无涯，要一直不断努力的去突破自我

宋太宗学书中你受到什么启发

2，宋太宗学书待书翰林什么意思

“翰林”及“翰林院”　　“翰”本指毛笔，引申为诗文。“翰林”照字面讲，是诗文高手集中的地方，后成了专有名词。古代在科举考试中，凡获进士者，皇帝除直接任命一部分人担任某种官职外，把其余人均投入翰林院。“翰林院”实际上是个人才储备所。上文说到王著曾为“侍书翰林”，意为他在翰林院做“侍书”——即为皇帝起草各种文件。翰林可被皇帝任命去外地任职，也有长期在翰林院里的。他们的工作是草拟诏书，编撰史籍，校对文史，为皇帝讲文论道，等等
有王著者学右军(王羲之)书，深得其法

宋太宗学书待书翰林什么意思

3，谁能翻译一下宋太宗学书谢拉

《宋太宗学书》 宋太宗当政的时候有一个叫王著的人『学有军发，深得其法 这一句不太清楚，大概是说他学某种体的书法学的很好』 王著在韩林苑当侍书。皇帝处理政事之余还喜欢炼书法，好几次派内侍拿自己写的书法给王著看，王著次次都说（写得）不好，于是太宗就努力的临摹学习后来（太宗）又拿书法来询问王著（的意见），王著还是像先前一样说（书法写得不好）。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著规劝他的得益。

谁能翻译一下宋太宗学书谢拉

4，宋太宗学书文言文翻译

宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法，理解透了窍门，在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，许多次派遣太监拿自己写的字给王著看，王著每次都认为(宋太宗)还未学好，太宗就更加专心临摹书法。（宋太宗）又拿了写好的字问王著，王著的回答依然像当初的一样。有人问他的意图，王著说：“虽然（皇上）本来写得很好，但是如果那么快就说（皇上写得）好，恐怕皇上就不再（对书法）用心。”从那以后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前人和古人，世人都认为这是王著对皇上规劝的成果。
多次派遣侍从拿着 太宗写的字要 著提意见再看看别人怎么说的。

5，宋太宗学书

太宗朝有王著者学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。译文：宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法，深得他的精髓，在翰林苑当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，好几次派太监拿自己写的书法给王著看，王著每次都说还未学好，太宗就更加专心临摹。又拿了写的书法问王著，王著的回答依然像当初的一样。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。”从那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著勉励他的得益。

6，宋太宗学书法结果是书法精妙绝伦超越千古其原因是什么

就是 有才华呗
赵匡义在书法上能取得如此高的成就究其原因我认为有3点 1教导有方 详细的在文章<>里面可以看到 2学习刻苦 事实如果没有王著的勉励他也到不了如此高度 3天资聪慧 这点事实上不止太宗有 无道的徽宗也有 其在书法和绘画的造诣更是盖过了宋太宗 就本人的观点而言 我认为 说宋太宗的书法超越千古有点牵强 赵匡义善长的是行书 不管是从其书法的地位还是其对书法的贡献都不可能撼动王羲之在行书中的位置
熟能生巧
宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法，深得他的精髓，在翰林苑当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，好几次派太监拿自己写的书法给王著看，王著每次都说还未学好，太宗就更加专心临摹。又拿了写的书法问王著，王著的回答依然像当初的一样。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。”从那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著勉励他的得益。

7，宋太宗学书的译文一钱莫救的译文二技致富的译文

宋太宗学书 译文：宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法，十分有心得，在翰林苑当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，好几次派内侍拿自己写的书法给王著看，王著次次都说（写得）不好，于是太宗就努力的临摹学习，后来（太宗）又拿书法来询问王著（的意见），王著还是像先前一样说（书法写得不好）。有人问他的意图，王著说：“虽然写得好，但是如果那么快就说好，恐怕圣上就不再（对书法）用心。那之后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前古，世人都认为这是王著勉励他的得益。 注释： 1.太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期 2.听政：处理政务 3.内侍：此指太监 4.规：勉励 5.益：得益 6.者：……的人 7.法：方法，窍门 8余：余暇时间 9.留心：注意，注重 10.数：几次 11.书：书法 12.示：给……看 13.善：好 14.刻意：用尽心思 15.临：临摹 16.意：意图 17.固：本来 18.遽：立刻，马上 一钱莫救 译文： 有一个人极为吝啬，在外出的路上，遇上河水突然上涨，吝啬得不肯出摆渡钱，就冒着生命危险涉水过河。人到河中，水势汹猛，把他冲倒了，（在水中）漂流半里路左右。他的儿子在岸上，寻找船只去救助。船夫出价，要一钱才肯前去救助，儿子只同意出价半钱，为了争执救助的价钱相持了好长时间，而且一直没有说妥。落水之人在垂死的紧要关头还回头对着他的儿子大声呼喊着：“我的儿子呀！我的儿子呀！如果他出价半钱就来救我，若要一钱就不要来救我了啊！ 注解：①鄙啬：过分吝啬 ②断价：讨价还价 道理：笑话中这位父亲是一位极其吝啬的人，宁可不要自己的性命，也要金钱，这种行为令人发指。而儿子也没有头脑，也十分吝啬，怎么能因为五分钱而不救他的父亲呢！ 二技致富 译文：有个以钉铰手艺为生的人，路上遇见皇帝驾临在郊外。皇帝所戴天平冠坏了，就下命令叫他去修补。修完后，赏给他一笔可观的酬金。 回到山里，遇见一只老虎趴在地上呻吟，见了他，把脚爪举起来给他看，原来脚爪上有根大竹刺。他就为老虎拔掉了那根刺，老虎衔来一只鹿作为酬报。 到了家里，他对妻子说：“我有两种绝技，可以立即致富！” 于是在门上书写两行大字：“专修补平天冠，兼拔虎刺。” 说明：这里讽刺了那种鼠目寸光、利令智昏的人。它告诫人们，不要把偶然出现的个别现象，当作必然的普遍的规律。

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