大帆船，女生口中的大船船是什么意思

本文目录一览

1，女生口中的大船船是什么意思
2，大型帆船的分解图古代的
3，做梦梦到大船
4，帆船的来历
5，预测是通过实验可以证明的如果你的实验与你的预测不一致这时你
6，大海上的帆船用哪些成语来形容
7，仿写句子

1，女生口中的大船船是什么意思

是舍弃，抛开的意思、我们学过，是《桃花源记》里的吧

QQ里聊天的友谊的大船，指连续聊天30天以上不间断才会有的

女生口中的大船船是什么意思

2，大型帆船的分解图古代的

http://bbs.tiexue.net/post_1841442_1.htmlhttp://bbs.tiexue.net/post2_1971667_1.html希望对你有用

有难度，自己找，哈哈再看看别人怎么说的。

大型帆船的分解图古代的

3，做梦梦到大船

此为警示之兆，预示你未来将会被一些事情牵连进去，会使你有所损失，所以行事工作一定要小心，注意一些可能遇到的问题及早做一些防备，没有很稳定的把握切忌行事。

做梦是幻觉，不代表什么，你是在白天累了才会做梦的。要注意休息好，睡眠好，就会不做梦或少做梦。祝你快乐健康

做梦梦到大船

4，帆船的来历

[帆船帆板] 男子单人艇激光级女子双人艇470级男子双人艇470级双体船托那多级重量级艇芬兰人级快艇49人级女子龙骨船英凌级女子单人艇激光镭迪尔级男子龙骨艇星级男子帆板RS:X级女子帆板RS:X级

帆船即利用风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可以追溯到远古时代。帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史同人类文明史一样悠久。帆船作为一种比赛项目，最早的文字记载见于1900多年以前古罗马诗人味吉尔的作品中。到了13世纪，威尼斯开始定期举行帆船比赛，当时比赛船只没有统一的规格和级别。帆船运动起源于荷兰。古代的荷兰，地势很低，所以开凿了很多运河，人们普遍使用小帆船运输或捕鱼。

5，预测是通过实验可以证明的如果你的实验与你的预测不一致这时你

通过百度或者维基百科

自变量——————指实验者想研究并影响实验结果的变量。（被操纵的变量。）因变量——————由自变量的变化而产生变化的变量。（被测定或被记录的变量。）因果关系——————因变量随自变量而产生的关系（直接是自变量和因变量的结果）

先注意，我的是竖着的，先假设，再自变量，再因变量假设；1.盐会由于水的蒸发而结晶，使盐与水分离 2.搅拌能加速食盐的溶解 3.适宜的温度会使植物生长速度加快 4.糖残留在牙齿上会引起蛀牙 5.帆船要靠风来行驶，风越大，帆船行驶速度越快自变量：1.水的蒸发 2.搅拌 3.适宜温度 4.残留的糖 5.风力加大因变量：1.盐结晶 2.加快时岩溶速3.加快植物生长速度4.引起蛀牙 5.加快帆船行驶速度

假设：自变量：因变量：搅拌能加快溶解速度搅拌溶解速度适宜温度能加快植物生长温度生长速度吃糖容易引起蛀齿糖蛀齿风力越大，帆船速度越快风力帆船速度加热能使溶解速度变快温度（加热）溶解速度哪尼...打的好辛苦啊，请采纳

6，大海上的帆船用哪些成语来形容

乘风破浪【拼音】:chéng fēng pò làng【解释】:船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。【出处】:《宋书·宗悫传》：“悫年少时，炳问其志，悫曰：愿乘长风破万里浪。"2.看风使舵【拼音】：kàn fēng shǐ duò【解释】：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。【出处】：宋·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”3.扬帆远航【拼音】：yáng fān yuǎn háng【解释】：扬起船帆开始向远处航行，比喻朝着自己远大的理想努力并为之奋斗前进。【造句】：老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。4.一帆风顺【拼音】：yī fán fēng shùn【解释】:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。【出处】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”5.一路顺风【拼音】：yī lù shùn fēng【解释】：旅途平安（多用于祝人）。【出处】：清·俞万春《荡寇志》第122回：“更喜云陈两处亦无动静，一路顺风无些毫打叉之事。”

7，仿写句子

嗯嗯···什么句子呢？我向你推荐几个吧1.仿照例句,仿写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。 2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。 3.仿写：要求句式相同，语意连贯。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。 4．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 5．仿照例句，补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。 6．仿照例句，补写出一个比喻句。例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。 7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。 8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。 9．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，你们是一条大河。 10.为下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！ 11．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。 12．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我 13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。 14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1) 如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。如果我是春雨，我将滋润天地万物。 15．仿写句子：例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动…… 仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。 16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。 17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 18．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。 19．仿写例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来灾难（熄灭）。 20．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。 21．仿照例句，另写一个句子。例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。 22．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援助 ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 23．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。 24．仿写下面划线的句子。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之思。 25.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心）。 26.仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。 27．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。 28．中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。 29.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。 30．阅读下面一段诗歌，仿写句子。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。 31．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。 32．仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了大海，你也就选择了奔流。 33．仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。他是一条大河，流动不息的奔向远方。他是一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。他是一颗太阳，大公无私的散播光明。 34．依照例句，仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。书是火花，能点燃心中之火书是雨滴，能滋润荒凉之漠书是信仰，能领导教徒之心书是相机，能记录万年至史书是阳光，能照亮人生之路

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