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1，丰子恺的漫画如下联想到了什么用一句话说出来

童真。天真无邪，
童年的梦再看看别人怎么说的。

丰子恺的漫画如下联想到了什么用一句话说出来

2，丰子恺的漫画瞻瞻的脚踏车看不清的字

欣赏丰子恺先生的漫画《瞻瞻的脚踏车》、《瞻瞻的黄包车》，为它们配上一段文字，表现画面的趣味。

丰子恺的漫画瞻瞻的脚踏车看不清的字

3，丰子恺画过哪些画

有好多，你可以去书店或图书馆看看，比如丰子恺的画集有《子恺画集》、《护生画集》、《学生漫画》、《儿童漫画》、《都会之音》、《云霓》、《人间相》《漫画阿Q正传》、《大树画册》、《客窗漫画》、《画中有诗》、《子凯漫画全集》《又生画集》与彩色版《子恺漫画选》《绘画鲁迅小说》、《子恺漫画选》《丰子恺儿童漫选〉《丰子恺画集》等。

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4，如何评价丰子恺先生的漫画

不敢随意评价。 风格问题是次要的，饱含的情感才是主要的，不用多说，看过的人自然都有感受。 以小见大，弦外有余音，“看”是煞风景的应该“读”才是，咀嚼老觉得有味儿……无法形容。 论线条，也是最自然、流畅，并且厚重的，有北碑书法功底啊！ 最后要武断讲句，如若老托翁在世时能看子恺漫画，一定会认为：这是真正的艺术。（注：用托尔斯泰的普世的标准，连米开朗基罗的都被归为不是真正的艺术）
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5，丰子恺漫画天空任鸟飞用简洁优美的语言进行描绘并展开合理想象

丰子恺在自己的漫画作品中,用温婉、生动的笔触,去抒写着自己饱含诗意的情怀。此幅《天空任鸟飞》创作于一九四六年五月。其时,丰子恺刚刚由躲避战乱时栖居的沙坪小屋迁居至重庆城中,等待着还乡的归舟。画中挣脱了牢笼的束缚,得以振翅高飞的鸟儿,是画家希望的化身,他渴望着重新获得自由,回到期盼已久的故乡。其实,这不仅仅是丰子恺个人的愿望,同时也是那个战乱年代无数流离失所的人们共同的愿望。画家用全家人一起放飞小鸟的温馨画面,来给像他一样欲还乡而不得的人们以无限美好的希望,传递出一种积极、乐观的精神力量。此外,画中描绘的放生场景,也是丰子恺自身生活体验的真实写照。画家笃信佛教,满是一副慈悲心肠。画中全家放生,其乐融融,孩子的脸上洋溢着欢欣之态。这也体现了画家对于人性美好的关注和诠释,他用自己的笔传达着生命的感动。

6，丰子恺的漫画要有哪些妙处

表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透着孩子的童真童趣，简洁传神，“!”点明孩子愿望的强烈
夏夜，外面的世界是很凉爽的。天上，没有多少云彩。一弯明月挂在这一片寂静之中。 母亲会抱着孩子，来到窗前，享受着这夜晚的清爽。 孩子也会享受的。“要！”一声天真的声音，震撼了人们。 月亮依旧，只有疏星伴在一旁。 小孩子的心灵是无限广阔的，是无限美丽的。他们拥有最广阔的大地，任他们自由奔跑；他们拥有属于自己的天空，任他们自由翱翔。 窗外，是一片宁静。窗内母亲不知所措。面对小孩子的世界，母亲进门乏术，只有转过身，把孩子从他们自由的天地，带向成人的世界…… 窗外，月光在发出淡淡的光辉，照着大地。他在等待，等待朝阳初升的那一刻，光会洒遍世界。
反映孩子想要把月亮抓在手里的渴切心情，透出童真童趣，一个“！”点明孩子愿望的强烈。
反映孩子想要把月亮抓在手里的渴切心情，透出童真童趣，一个“！”点明孩子愿望的强烈。（温州中考答案）
反映孩子想要把月亮抓在手里的渴切心情，透出童真童趣，一个“！”点明孩子愿望的强烈。（温州中考答案）
反映孩子想要把月亮抓在手里的渴切心情，透出童真童趣，一个“！”点明孩子愿望的强烈。（温州中考答案）

7，阅读丰子恺漫画跌一跤且坐坐回答问题4分 1简要说明

（1）画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹（行李）和雨伞放在旁边（1分），漫画上角题写“跌一交，且坐坐”等字（1分）。（2）示例：生活中遇到挫折后（1分），应该从容淡定（1分）。 试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：一、仔细观察画面漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。二、看画中的语言文字漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。三、看清漫画标题有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。四、联系生活实际而不就图论事漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。五、其他几个答题要点说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

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