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1，徐悲鸿有几个弟子在世弟子是谁是否还继续做画

吴作人 靳尚宜 吕斯百 李苦禅 傅抱石 岑学恭 马萧萧 吉梅文 屈义林 冯法祀 张安治 等等
应该不是吧。

徐悲鸿有几个弟子在世弟子是谁是否还继续做画

2，中国艺术家徐

貌似没有有名的陈晓南、吴作人、杨建候、张安治、萧淑芳、孙宗慰、冯法祀、文金杨、艾中信、苏葆桢、岑学恭、康寿山、宗其香、俞云阶、朱怀新、李斛、袁振藻、张大国、戴泽、梁玉龙、周春雏、游龙姑、黄纯尧、伍霖生、哈琼文

中国艺术家徐

3，我有一幅白野夫的画画的是马值多少钱

现在的大师作品都以“一尺”、“一斗方”算价，几千几万不等。1948年的徐悲鸿53岁。与夫人廖静文拒绝随国民党南迁，团结北平艺术专科学校全体师生员工保护学校。与吴作人、艾中信、董希文、冯法祀等人成立综合性艺术团体“一二七艺术学会”。 这是这个作品的时代背景，要估价还得具体看画了几匹马，用墨，保存完好性等等。如果是真品一定得请专家鉴定，价钱嘛～～肯定不会让你失望的。 http://www.shuosky.com/ 朋友推荐的，小说网站大全

我有一幅白野夫的画画的是马值多少钱

4，现代美术大师

国内的有:徐悲鸿,现代中国美术的缔造者 然后同时代的大师有陈师曾,郑锦,潘天寿,齐白石,林风眠,黄宾虹,陈之佛,吴作人,董希文,蒋兆和,傅抱石,刘海粟.都是中国现代画坛的奠基人.是中国现代绘画史上泰斗级的人物. 稍后就是彦涵,曾竹韶,王临乙(人民英雄纪念碑作者)冯法祀,王式廓,闻立鹏(闻一多之子),侯一民(人民币头像的绘画者),罗公卿,靳尚谊 国外的有印象派(现代美术的萌芽时期)的代表人物 莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、德加、巴齐约以及保罗·塞尚,塞尚后来开启了真正意义上的现代美术,被称为"现代美术之父". 毕加索,立体派代表人物 马蒂斯,野兽派的代表人物 达利,超现实主义大师 康定斯基,杜尚,蒙德里安,抽象派代表人物 蒙克,表现主义大师

5，王宝林是徐悲鸿弟子吗

倒像是学徐悲鸿的，画还可以，但徐悲鸿几个有名的弟子没有叫王宝林的。但也不排除，毕竟但凡学生都可称之为弟子，甚至见过几次徐悲鸿也有自称学生的。问题是将“徐悲鸿弟子”这样的称谓落款到画上，这样明目张胆的贴金是很受文人鄙视、不齿的做法，光这一句就让这画俗不可耐。屈义林他们也没见过写类似这样的话。即使写上“仿先师悲鸿先生笔意”也比写那么恬着脸名利熏心的话强多了。别指望这画有什么价值了。藏着玩吧，说不定还真有不懂只是喜欢的画几万买。
徐悲鸿学生包括陈晓南、吴作人、杨建侯、张安治、萧淑芳、孙宗慰、冯法祀、文金扬、艾中信、苏葆桢、岑学恭、康寿山、宗其香、俞云阶、朱怀新、李斛、袁振藻、张大国、戴泽、梁玉龙、周春雏、游龙姑、黄纯尧、伍霖生、哈琼文~至于王宝林，还真没听说过，如果他真和徐悲鸿的八骏图有关，度娘会有的。所以联系不到一起。

6，中国最有名的十大油画家是谁

鲍 加 谌北新 陈海俊 陈均德 陈永生 程兆星 程 非 陈 默 陈小雄 崔 琳 戴士和 丁 方 董 钢 董 健 杜 璞 费 正 冯劲草 冯 丹 冯法祀 高 虹 高 骞 高 泉 何孔德 何汶玦 候一民 黄汉成 黄 菁 纪晓萍 贾新光 江永亭 靳尚谊 克里木.纳斯尔丁 孔繁文 雷 双 李继森 李向明 李雪玫 李育勤 凌行志 凌 清 李 前 刘秉江 刘长新 刘春龙 刘福鹏 刘路喜 刘绍昆 刘兴涛 刘兆武 刘剑伟 刘 迅 罗发辉 罗中立 吕山川 马延红 马志明 马 虹 毛 毳 马 元 孟新宇 鸥 洋 潘德彬 潘鸿海 庞邦本 彭 燃 朴正世 邱瑞敏 全山石 饶定培 尚 扬 邵伟尧 邵泽军 佘兴利 沈 军 沈行工 沈尧伊 沈 康 宋惠民 苏雪峰 苏 蕾 孙昌武 孙海青 孙建平 孙 侃 孙为民 孙 韬 孙振武 田克盛 妥木斯 王怀庆 王 辉 王继民 王敬武 王克举 王胜利 王延青 王兆中 汪 鸿 韦尔申 韦启美 闻立鹏 文哲男 吴冠中 伍 盛 夏培耀 肖景志 徐丙旭 徐芒耀 徐唯辛 许忠华 许 江 阎振铎 杨松林 杨 诚 杨 海 杨 坤 杨 尧 杨 舟 姚钟华 叶 南 俞晓夫 袁文彬 袁运生 詹建俊 张 淳 张国利 张继渝 张谧诠 张树功 张曙光 张巍峥 张祖英 张 诚 张 键 张 伟 赵开坤 赵文华 赵 福 钟志明 钟 涵 周长江 周春芽 朱建生 朱明弢 朱乃正

7，怎样画出超现实的素描

波仑亚美术学院是作为恢复文艺复兴盛期的传统而出现的，这个传统的 主要内容之一就是崇尚古希腊、罗马的古典艺术，它要求学生的创作以表现 古希腊、罗马的古典美为标准，创作题材也只能表现宗教、神话和历史故事， 在素描基础训练中也特别推崇古典美。这样，就孕育着美术学院教育发展为 学院派最后走向没落的危险。 为了推崇古典美，学生开始素描写生之前必须临摹老师的作品或版画作 品，开始灌输舌典美的审美要求，其后十分强调对古希腊、罗马雕刻或这些 雕刻的石膏像进行写生和专门研究，甚至把古代雕刻的介绍作为一门主课， 在学生们最后进入人体写生课阶段，必须把这些古典艺术的规范作为素描写 生造型的标准样式，学生虽然也有自己的直接观察，但由于过分强调和推崇 古典雕刻艺术的造型标准，学生们在练习中实际上几乎原封不动地把古典艺 术的造型标准表现出来，这是十分自然的。1675年法国皇家绘画雕刻学院颁 布了所谓《绘画法典》，对古典美规范的要求更达到荒谬的程度，这就完全 否定学生的直接观察，只能按法典的古典规范作画了。经过这种美术学院素 描基础训练培养出来的画家，就会认为观察自然的本来面貌已经没有必要 了，并逐渐形成一种僵死的、概念的、公式化的所谓学院派素描体系，最后 把文艺复兴时期尊重自然、推崇研究自然、极其重视写生的写实传统完全抛 弃了。这种学院派素描基础训练对美术基础教育的统治，如果从《绘画法典》 算起的话，由.. 17世纪下半叶到.. 19世纪末叶，最后在浪漫主义现实主义和印 象主义的冲击下由动摇到开始崩溃，历时将近.. 200年。
我国素描一直存着两种方法。一是苏联传统的契斯恰柯夫体系，一是徐 悲鸿自法国留学带回来传授给弟子的。著名油画家冯法祀曾将这两种方法作 过形象化的比喻和比较：契氏（契斯恰柯夫）的表现方法是“稳扎稳打、步 步为营”；徐（悲鸿）先生的方法是“射人先射马、擒贼先擒王”（《新美 术》，1980第.. 1期）。就是说，苏联的方法是由简入繁，由易到难，按部就 班，逐步训练，打的是持久战，适用于画几十小时的长期作业；徐悲鸿的方 法是先抓主要的关键部位，以主带次，迎刃而解，打的是速决战，适用于画 几小时的中短期素描。 这两种方法并不矛盾，都应掌握，可分场合选择应用，也可综合在一起 使用。
一言难尽 而且这也不是说说就能画成的 你应该去北京的飞地艺术培训中心看看那里的画画的就是超写实给人震撼相信你以前都没有见过
睇书啦
只要常加以练习，世上无难事，只怕有心人，我相信你一定能画出超现实的素描。日久天长，铁杵磨成针。其实，我也是学素描的，上小学六年级，但考了绘画五级。
打形体后，把所有线条淡入背景或附近物体，注意整体关系，最后用尖的小型号铅笔勾画细节，小体面。具体还要靠感觉。不懂得可以在问我

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