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1，以春为题的画

惠崇春江晚景图

以春为题的画

2，关于春天的图片

春天的图库 http://www.ebaskerville.com/Article/JStp/7868.html

关于春天的图片

3，春天开的花的图片

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&pv=&word=%B4%BA%CC%EC+%BB%A8&z=0

春天开的花的图片

4，朱自清写的春中有几幅图哪几幅图

共五幅画：春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。
朱自清写的《春》中有几幅图，哪几幅图？朱自清的《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图 写法顺序；采用了由物到人、由高到低写法以及正面与侧面结合希望能帮助到你
似乎还少了一幅图

5，一年级剪贴出美好的春天

春天的裁剪师小燕子从南方飞回来了。它要用尾巴上黑黑的剪刀把寒冷的冬天剪成温暖的春天。春天的裁剪师小燕子从南方飞回来了。它要用尾巴上黑黑的剪刀把寒冷的冬天剪成温暖的春天。它给小河剪掉了洁白的封条，小河弹起欢乐的乐曲。它给大树和小草剪出了一件又一件绿色的衣服，让大地一下子精神抖擞起来了。它给花儿剪出了漂亮的连衣裙，红的、黄的、白的、粉的，五彩缤纷，争奇斗妍。它给冬眠的动物们剪出了一个大大的闹钟，“丁铃铃”闹钟响了，所有的动物都醒了……它给我们剪掉了厚厚的冬装，让我们在田野上自由的玩耍。小燕子就这样剪啊，剪啊，终于剪出了一个美丽的春天。
大家可以在这张作业纸上画一画春天，还可以找到春天的图片贴上，还可以把你在春天照的照片贴上，还可以和家长一起把你收集的有关春天的资料用上，制作个剪贴报

6，谁有南北方春天的图片

北方 http://img2.whwq.com/p.aspx?u=v20_img2_img_0804141404565989_18937.jpg&click=1
www.wall8.com/070420/fengjing/springa/003.jpg img2.whwq.com/p.aspx?u=v20_img2_img_0804141404565989_18937.jpg&click=1
自己照
南方 http://www.wall8.com/070420/fengjing/springa/003.jpg 北方 http://img2.whwq.com/p.aspx?u=v20_img2_img_0804141404565989_18937.jpg&click=1

7，麻烦赏析一下朱自清春中的春花图

一、开头一节是盼春。春天尚未来临，就热盼春天的来到。通过重复的“盼望着，盼望着”，既直抒了人们对春的渴望，也为全文定下热情活泼的基调。二、此后是绘春。作者先从概括总绘出春回大地，万物复苏的春天特点，然后用笔细致入微地描绘有春天特征的五幅图——1．春草图描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新，接着写出人在春草地上的活动与感受，点明春草带给人们的欢乐。2．春花图描绘了春天百花竞放争春的景象，特别着力于色彩与香味的描绘，又通过具体的三种花与无名的各种野花相照应，进一步展示了春意的浓郁。3．春风图描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的，如何描写？通过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色，有味有感，有情有形。4．春雨图描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点，然后描绘春雨中特有的景象，特别是雨中夜景图更是把细密绵绵的春雨描绘得如此静谧、安详、平和，另人不禁对南方的春雨格外向往。上述四幅图是“你中有我、我中有你”，草、花、风、雨完美和谐融合为一体，而每幅画又都写到人，但人又是景的一部分，人与自然显得如此和谐。5．迎春图是五幅图中唯一主要写人的。它抓住中国民间“春早人勤”的特点，从“天上”引向“地上”，引出地上“城里乡下，家家户户，老老小小”一片热闹的景象，展示了一幅春意盎然闹人间的图画，在写人时又突出了景，再次显示了人与自然的和谐。三、最后三节是赞春。最后用三个独自成段的比喻句讴歌春天，分别赞美春天带给人新的希望；春天美丽令人喜爱；春天充满活力，给人以力量和信心。一、语言具有诗化。由于朱自清是诗歌出身的散文家，他的散文仍满贮诗意，所以他的散文文笔清秀、富有真情、极具感染力。本文读来让人感到平常之词飘逸着优美，平淡语言洋溢着深情，就是本文诗一般的语言所起的作用。也正因为如此，《春》里的春天万物也富有感情，诗情与景物和谐地交融使文章具有了浓郁的诗歌抒情色调，把读者的心沉醉在美妙的春的世界。二、语言通俗浅显。朱自清散文语言并不特别华丽，也不用什么特别绮丽孤拗的词语，而是具有清新朴实、口语化的特点，使文章平易好懂。他用通俗易懂、生动形象的口语写出优美的散文的特点，在《春》中非常明显，如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；如写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句都是从口语中来，文章自然很浅显易懂。三、善用修辞。《春》一文使用了许多精彩生动的比喻、拟人和排比。在描绘景物特点时，运用拟人有利于体现作者的情感，也增强语言的生动性和情感性。《春》中比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力。而大量使用排比，又使文章句式整齐、节奏明快，便于人们诵读。四、大量使用叠音词。《春》中大量使用叠词，既能形象刻画事物特点，又富有朗读节奏感；既使全文行文活泼欢快、充满诗情画意，又能增加朗读时的情韵。
朱自清 “春中春花图”对应的古诗是哪一句？1.迟日江山丽, 春风花草香 《绝句》 杜甫 唐代2.等闲识得东风面，万紫千红总是春 （《春日》朱熹 宋代 ），春草图、春花图、春风图、春雨图，各配上一句反映其特征的;春草图“野火烧不尽,春风吹又生”.春花图“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”.春风图“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”.春雨图“随风潜入夜,润物细无声”.

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